교육심리학30 아동 ADHD 증상과 자가진단 방법 흔히 ADHD라고 불리는 주의역결핍과잉행동장애는 주의력 부족, 과잉행동, 충동성을 특징으로 하는 만성적인 신경 발달 장애질환입니다. 건강보험심사평가원의 통계에 따르면 최근 4년 새 2배 이상의 진단자가 발생했다고 합니다. 어린이 ADHD의 증상 아이들의 성격은 아이가 주변 환경에 얼마나 빠르게 적응해서 그 상황에 어울리는 행동과 태도를 보이는지에 따라 달라집니다. 특히 학교나 학원처럼 집중하고 조용해야 하는 공간에서 선생님의 말씀을 듣지 않는다던가 조용한 환경을 못 참고 '산만하다'는 평가를 받는다면 한 번쯤은 아동 ADHD를 의심하는 것이 필요합니다. 대부분 10세 이전의 발병 비율이 97%이고 대부분의 환자들은 학령기에 발병이 나타나는 것으로 보고되고 있습니다. 아동 ADHD 증상 단체생활에서 충동적.. 독서치료 자료의 종류 Morris Vann은 독서 치료에 사용될 수 있는 자료를 5가지 종류로 분류했다. 그의 이러한 분류는 사람들이 다양한 문제에 직면하는 것을 돕기 위해서 독서치료 기술이 어떻게 창조적인 방식으로 사용될 수 있는지를 명확하게 보여준다. 독서치료 자료의 종류 1. 소설(fiction) 이야기 속에서 구체적인 현재의 문제를 그려낸 소설 작품들은 독서 치료의 좋은 자료이다. 책을 읽으며 책 속의 허구적 인물들과 동일시하고 그 인물들이 처한 어려움에 대한 공감을 발전시켜 나간다. 동시에 독자 내적으로는 직관과 자아 이해도가 발전하고 치료자와 피치료자 사이에는 신뢰와 유대감이 형성된다. 피치료자는 허구적 인물에 감정을 이입함으로써 자신의 문제를 더 잘 이해할 수 있게 되고 따라서 잘 대처할 수 있게 한다. 2. 전.. 독서 치료의 4단계 Hynes와 Hynes Berry는 독서 치료의 과정의 4가지 단계 절차를 일률적으로 규정하기는 힘들지만 대상자와 목적에 따라 집단으로 이루어지는 경우가 있고 개인으로 실시하는 경우도 있다. 하지만 대략의 과정을 루틴화 하여 지도자가 큰 틀에서 독서 치료가 이루어지게 하려는 것으로 볼 수 있다. 1. 인식(recognition)의 단계 인식이란 자료에 내포되어 있는 것을 참여자가 지각하는 것을 말한다. 인식 과정에서 자료 중 일부를 이해하는 것이 제일 중요한다. 따라서 참여자가 그 자료를 읽은 적이 있어서 그 내용을 아는 것보다 자신이 알고는 있었으나 의식하지 못한 것들을 깨닫는 과정이 중요한다. 인식이 일어나는 방식에는 즉각적으로 일어나기도 하고 어떤 때는 자료 그 자체가 직접적으로 반응을 유도하지 못.. 독서치료 단계 Bath Doll & Caroll Doll은 파덱의 임상 독서 요법 4단계와 Jeon의 발달 독서요법을 통합한 모델을 제시했다. 독서 치료를 할 때 단계에 맞추어 루틴화 된 방법을 제시하기 위해 연구된 것으로 4단계를 소개하고 알아보겠습니다. 독서치료의 단계 1. 준비단계 내담자와 먼저 신뢰관계를 형성한다. 내담자와 함께 그가 지닌 문제가 무엇인지 명료화한다. 문제의 성격과 범위를 진단한다. 기타 필요한 대로 내담자의 상황을 파악한다. 2. 읽을 자료의 선정 내담자의 관심과 독해력 수준에 맞는 양질의 책을 선택한다. 준비단계에서 밝혀진 내담자가 지닌 문제의 성격에 적합한 책을 선택해야 한다. 내담자가 해결하고자 하는 문제에 대한 해결책이 있는 책이어야 한다. 자료를 소개하는 단계이다. 내담자의 관심을 고.. --> 이전 1 2 3 4 ··· 8 다음
