분류 전체보기128 독서 치료의 4단계 Hynes와 Hynes Berry는 독서 치료의 과정의 4가지 단계 절차를 일률적으로 규정하기는 힘들지만 대상자와 목적에 따라 집단으로 이루어지는 경우가 있고 개인으로 실시하는 경우도 있다. 하지만 대략의 과정을 루틴화 하여 지도자가 큰 틀에서 독서 치료가 이루어지게 하려는 것으로 볼 수 있다. 1. 인식(recognition)의 단계 인식이란 자료에 내포되어 있는 것을 참여자가 지각하는 것을 말한다. 인식 과정에서 자료 중 일부를 이해하는 것이 제일 중요한다. 따라서 참여자가 그 자료를 읽은 적이 있어서 그 내용을 아는 것보다 자신이 알고는 있었으나 의식하지 못한 것들을 깨닫는 과정이 중요한다. 인식이 일어나는 방식에는 즉각적으로 일어나기도 하고 어떤 때는 자료 그 자체가 직접적으로 반응을 유도하지 못.. 독서치료 단계 Bath Doll & Caroll Doll은 파덱의 임상 독서 요법 4단계와 Jeon의 발달 독서요법을 통합한 모델을 제시했다. 독서 치료를 할 때 단계에 맞추어 루틴화 된 방법을 제시하기 위해 연구된 것으로 4단계를 소개하고 알아보겠습니다. 독서치료의 단계 1. 준비단계 내담자와 먼저 신뢰관계를 형성한다. 내담자와 함께 그가 지닌 문제가 무엇인지 명료화한다. 문제의 성격과 범위를 진단한다. 기타 필요한 대로 내담자의 상황을 파악한다. 2. 읽을 자료의 선정 내담자의 관심과 독해력 수준에 맞는 양질의 책을 선택한다. 준비단계에서 밝혀진 내담자가 지닌 문제의 성격에 적합한 책을 선택해야 한다. 내담자가 해결하고자 하는 문제에 대한 해결책이 있는 책이어야 한다. 자료를 소개하는 단계이다. 내담자의 관심을 고.. 독서 치료의 원리 우리의 삶은 어제 경험한 사건과 오늘 경험한 사건 그리고 미래의 사건이 하나의 맥을 가지고 통일된 이야기를 구성할 수 있는 것이다. 그런데 심리 정서적으로 문제가 있는 사람들은 대개 현실과 유리되거나 비현실적인 이야기를 만들어 간다고 볼 수 있다. 그럴 때 독서 치료를 통해 새로운 목표를 향한 행동을 하게 된다. 동일화의 원리 감정이입이란 자연계와 인간에 대하여 가지는 자신의 감정을 저도 모르게 다시 그 대상과 인간에게 옮겨 넣고 마치 자신과 같은 감정을 가지고 있는 듯이 느끼는 것이다. 한 독자가 소설의 주인공과 자기를 동일시하여 그 주인공이 웃었다는 대목에 와서 자기도 같은 마음에서 웃는 것이나, 무섭게 찡그린 배우의 얼굴을 보면서 자기도 얼굴을 찡그리는 것은 다 감정이입의 결과이다. 감정이입과 비슷.. 독서 치료의 관점 독서 치료의 관점 독서 치료는 독자 자신의 내면적 욕구와 깊이 관련된 자료를 읽음으로써 자기와 매우 닮은 인간상을 발견할 때 경험하는 자기 인지 충격에 의해 시작되는 것이다. 문학 작품에서 독자의 악순환을 타파하는 장면이 주어져 그의 의식을 확대하여 이해를 풍부하게 하는 새로운 관계 체계가 형성될 때 생기는 정서적 정도의 강도에 따르는 것으로서 작품 둥의 등장 인문에 대한 동일시, 정화, 통찰의 3가지 기본적인 과정을 거치면서 치료가 이루어진다. 독서 행위론적 관점 독서 과정은 총체적 정신 능력과 관련되어 있으며 독서할 때 신체적 준비도를 포함하여 감각적, 지각적, 연속적, 경험적, 사고적, 학습적, 결합적, 그리고 정서적 측면이 함께 작용한다. 그러므로 책을 한 권 잘 읽어 낸다는 것은 인간의 총체적 .. --> 이전 1 ··· 23 24 25 26 27 28 29 ··· 32 다음